Prototipo: Simon Dice

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”

SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO – Oxford

Blog# 2 – 3 er parcial

Nombre: Ariadna Sandoya.      Fecha: 15/08/19

¿QUÉ DIFICULTADES TUVO?
Principalmente, una de las mayores dificultades fue el mal manejo y gestión del tiempo brindado, debido a que la conexión del circuito era más compleja que proyectos anteriores por lo que las horas clases disponibles no fueron suficientes para culminar la parte manual de la sumativa. En adición a eso, otro de los problemas que se tuvo que solucionar, fue que ambos miembros del grupo tenían el display LCD que está incrustado en una especie de placa con botones, este componente no funcionaría con las instrucciones que el profesor había descrito por lo que se tuvo que encontrar otro display más convencional y acorde a las especificaciones requeridas.

¿CÓMO LOGRO SUPERARLA?
Gracias a que el proyecto que se realizó fue de carácter grupal, las dificultades que se presentaron pudieron ser controladas con el apoyo de la compañera. Trabajando de manera colaborativa y eficiente se pudo avanzar más con respecto al componente. Sin embargo, no se alcanzó a finalizar en horas clases y se se terminó trabajando en casa. Además, el asunto del dislpay LCD se solucionó buscando uno nuevo.

CONCLUSIÓN DE COMO FUNCIONA EL COMPONENTE TRABAJADO
El componente se supone que funciona de manera similar al juego Simón dice, presentando patrones de luces leds, y mostrando en la pantalla del display iconos o imágenes con el propósito de entretener a una persona. Esto mediante herramientas como lo son los 4 pulsadores y el potenciometro.

MATERIALES DE TRABAJO:
1 PROTOBOARD
1 ARDUINO
1 POTENCIÓMETRO 1K O 10K OHMIOS
1 DISPLAY LCD
4 PULSADORES
4 LEDS DIFERENTE COLOR
5 RESISTENCIAS 220 (rojo rojo café) O 330 OHMIOS
4 RESISTENCIAS 1K OHMIO (café negro rojo)
CABLES MACHO - MACHO Y MACHO -HEMBRA